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Errar Faz Parte, Perdoar Faz Bem: Ensinando Crianças A Desenvolver Compaixão - Sinopsys - Livro

Cód: 6099

Este livro é direcionado para a família e profissionais na Terapia Cognitivo Comportamental.

Tem conteúdo qualificado e esmerado acabamento gráfico, proporcionando aos leitores uma experiência rica em conhecimento e de agradável uso.

Mais que ser um livro é uma ferramenta para psicólogos e aplicação em clínicas.

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Descrição

RESENHA

Esta é a história de Juninho, um menino que não se permite errar e sofrer com isso. O livro "Errar faz parte, perdoar faz bem: ensinando crianças a desenvolver a compaixão" é indicado para crianças entre 6 e 10 anos, e, auxiliará pais, professores e terapeutas a desenvolverem compaixão em seus filhos, alunos e pacientes.

A obra está embasada na terapia focada na compaixão, que tem por objetivo desenvolver a mente compassiva que busca compreender o sofrimento de uma forma não avaliativa. Para isso, é necessário estimular as habilidades de tolerância, aceitação, calor, empatia e não julgamento, motivando a criança a ser capaz de se auto tranquilizar, aumentar a sensação de bem-estar, confiança, conexão social e diminuir a experiência de emoções negativas intensas.

 

SOBRE AS AUTORAS

 

Aline Henriques Reis

Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Especialista em Psicologia Clínica na Abordagem Cognitivo-Comportamental pela Universidade Federal de Uberlândia/MG. Formação em Terapia do Esquema pela Wainer e Piccoloto Centro de Psicoterapia. Professora Adjunta do curso de Psicologia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Terapeuta Cognitiva Certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas com mais de 10 anos de experiência clínica.

 

Carmem Beatriz Neufeld

Pós-Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Doutora e Mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora e Orientadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Coordenadora do Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo Comportamental (LaPICC-USP). Vice-presidente da Associação Latino-Americana de Psicoterapias Cognitivas (gestão 2015-2018). Bolsista produtividade do CNPq. Terapeuta Cognitiva Certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas com mais de 15 anos de experiência clínica.

 

DADOS TÉCNICOS

ISBN 978-85-64468-65-8

Formato: 23 x 16cm | 32 Páginas | Peso: 113g

Acabamento: Brochura

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